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本报杭州5月11日讯（记者 高毅哲）今天，2026世界数字教育大会在杭州开幕，来自中外政府部门、国际组织、大中小学、企业代表及专家学者等850余人参加开幕式。多位国际嘉宾在开幕式上致辞，点赞中国数字教育。

联合国教科文组织总干事哈立德·阿纳尼说，坚实的公共数字基础设施，是确保教育体系包容、公平、以公共利益为导向的关键。中国的国家智慧教育平台获联合国教科文组织教育信息化奖，正是依托公共基础设施规模化普及优质教育资源的典范。

瑞士联邦主席兼经济、教育和研究部部长居伊·帕姆兰在视频致辞中表示，我们必须审慎周全地考量人工智能的使用方式。人工智能应是教育的辅助工具，而非目标本身。数字能力已不再是可有可无的选择，而是与阅读、写作或算术一样不可或缺。

英国教育部国务大臣奥利维亚·贝利说，当我们将人工智能引入中小学和大学时，应确保数字工具能够辅助教学，但不会取代孩子们成长所需的那些人际关系、丰富体验和真实世界的经历。她表示，中国在教育领域推广和快速应用人工智能工具方面取得了令人难以置信的进步，在未来几天，她非常期待了解更多相关内容。

联合国儿童基金会执行主任凯瑟琳·拉塞尔在视频致辞中说，中国所有学校已接入互联网，学生能获得互动学习与定制方案。但全球仍有数亿儿童学习机会被剥夺。她呼吁各国携手创新，应对学习危机，释放儿童潜能。

塞尔维亚教育部部长德扬·武克·斯坦科维奇表示，塞尔维亚与中国在教育领域有着悠久而坚实的合作传统，可追溯至1957年。数字教育时代，这一伙伴关系比以往任何时候都更具现实意义。